Pour information rapide, la prochaine commission restauration se réunira le lundi 16 mars, à 12h, en salle des professeurs. Bon à savoir, en somme, pour qui souhaiterait faire passer en amont message/remarque/doléance(s)/question(s) à ses membres. Bref, l’occasion ou jamais de se faire entendre. Pour ce faire : partie commentaire en bas de ce billet. De notre côté, on fait suivre à qui de droit, prestation feed back incluse

Illustration empruntée à Anne Steinlein

Un seul mot : «Merci». Pour paraphraser une phrase entendue à l’occasion d’une réunion ce soir, la classe de CP Emeraude est en effet peut-être bien une classe à part. Une sorte d’Ovni ou un je ne sais trop quoi de différent. Peut-être… Mais alors tant mieux ! Rendez-vous compte par vous-même : 22 élèves (sauf erreur de ma part) et une moyenne actuelle de 13 pages visitées/jour. Juste pour la journée d’hier (mardi), 55 pages lues – un chiffre confirmant, s’il le fallait encore, la courbe ascendante de KindOffBlog. Et une directrice du primaire désormais lectrice «et» commentatrice du blog !

Un parent m’a également récemment demandé s’il était possible – à lui comme à d’autres – d’écrire sur ce blog : leurs retours d’expériences en tant qu’accompagnateurs, à l’occasion de sorties de classe, par exemple. Oui, mille fois oui. La porte est grande ouverte. Ce blog est celui de la classe, donc le vôtre : tout retour de «terrain» est le bienvenu.

Honnêtement, je ne sais pas jusqu’où prendra la sauce – j’espère loin. Mais de tels chiffres, une directrice qui se met à écrire et des parents qui songent à bloguer est plutôt de (très) bon augure pour la suite. Qui plus est après seulement 23 billets et moins de quatre mois d’activité… Bref, une fois encore, un seul mot : «Merci».

Sommet de l’Otan, suite et nouvelles informations en vrac.

1/ Le Collège Saint-Etienne (rue de la Pierre Large et rue des Couples) sera fermé le vendredi 3 avril. Confirmation en a été donnée hier à l’occasion du Conseil d’Ecole.

2/ Les 2/3 du centre-ville sera placé en zone sécurisée, si l’on en croit la réunion d’information municipale qui s’est tenue hier soir à l’Aubette. Conséquence: les habitants concernés (flou artistique des autorités sur ce concept…) sont donc invités à demander un pass résident auprès des services de police. A défaut, ils ne pourront rentrer chez eux durant au moins la période du Sommet… Pour toute question, un numéro vert a été mis à disposition des habitants/commerçants/salariés par la Ville. Toutes les informations ici.

3/ Pont de l’Europe. Que dire… Ah si: le pont devrait être ouvert le vendredi matin… pas forcément le vendredi soir. Quant au samedi, les autorités s’attendent à ce que les tenants du contre-sommet le « privatisent ». A défaut, il sera très certainement bloqué… au cas où…

*Jeu de mots calamiteux se substituant à un manque cruel d’inspiration matinale en matière de titrage… Sorry.

Illustration empruntée à hiphiphop

17h10. Ouverture de la session.

1/ Calendrier 2009: jour de rentrée: lundi 31 août / sortie vendredi 2 juillet. Vacances de la Toussaint, de Noël, etc.., consultables sur Internet. Demande d’Isabelle Schuler de ne pas donner les devoirs avant le dernier jour d’école précédent les vacances scolaires afin de ne pas encourager les départs anticipés.

2/ Heures de soutien / organisation du temps scolaire sur la période 2009-2010: dépendant d’éventuelles réformes gouvernementales en réflexion.

3/ 17h16. Retour des institutrices sur leur quotidien et celui des enfants.

Sur le soutien: les enfants semblent contents de venir. Seul côté négatif, lourd à gérer pour les enseignants. Quels enfants cibler, quel jour, etc.. retour fait sur les cycles 2 et 3. Lourd mais satisfaction néanmoins des enseignants. D’après Isabelle Schuler, beaucoup d’enfants ont repris confiance en eux / rapport privilégié avec les enseignants. Après, chaque enseignant met quelque chose de sympathique qui fait que les enfants ont envie de revenir. Les rapports enfants/enseignants ne sont plus du tout les mêmes qu’en classe. Par contre, reprend une enseignante, nous faisons plutôt du maintien à flots. En cas de grosses difficultés, ce type de soutien ne suffit pas. Il est donc différent du soutien tel qu’on l’entend au niveau du ministère.

Retours parents: CE1 franco-allemand: échos très positifs. Seul petit bémol, l’organisation, parfois, en matière de co-voiturage. Retours toutefois négatifs de certains parents, note une institutrice, qui déplore que l’heure de soutien se fait parfois au détriment d’une activité extra-scolaire.

Question de la signature: sauf si directive gouvernementale différente, l’an prochain, n’y aura besoin que de la signature des parents pour valider l’accès au soutien, ceci afin de responsabiliser les parents sur l’importance de la chose. Charge à eux d’expliquer à l’enfant qu’un soutien peut être bon pour lui.

A noter également que le soutien ne concerne pas forcément que les enfants en difficulté. Est aussi une ouverture vers certains enfants.

Bulletins: besoin d’amélioration de la chose dans certaines classes – un point soulevé par quelques parents. Reste qu’une forme de liberté doit être laissée aux enseignants afin de ne pas rendre les process rigides. Dans certaines classes – les plus nombreuses – la remise des bulletins devrait pouvoir se faire sur deux semaines l’an prochain.

Quid de la double présence enfants/parents dans certains cas? Points de vue partagés selon les intervenants. Retour d’expérience est demandé par une parent à Mme Kleindienst, qui a vécu les deux situations: dépend des parents parce que certains veulent la transparence avec leur enfant, d’autres préfèrent parler à l’enseignant sans que l’enfant soit là. Approche au cas par cas. Un enseignant de CM2 dit préférer la présence de l’enfant, afin que ce dernier n’ait pas l’impression que l’on parle dans son dos. Une enseignante, rejoignant une parent d’élève se sit quant à elle favorable à l’absence de l’enfant en CP et à l’implication progressive des plus grands. Isabelle Schuler: là, encore, rien n’a été imposé – libre arbitre a été donné aux enseignants.

Volonté relativement partagée des parents: remise du bulletin à l’enfant, préalablement à la réunion parents/profs, afin de lui permettre de discuter en amont de ses résultats en famille. Geneviève Hebrard: pas d’utilité a priori de remise en amont en CP, au regard de l’âge de l’enfant.

Isabelle Schuler, reprenant l’analyse d’une institutrice soulignant le fait que les enfants et les parents ne tombent généralement pas de haut au regard du suivi parent/prof opéré tout au long de l’année: le plus intimidant pour les enfants est sans doute lorsque je passe les voir pour leur commenter leur bulletin. bien plus impressionnant que la réunion parents/profs. Par ailleurs, Isabelle Schuller tient à rappeler que tout commentaire sur le bulletin se fait toujours dans le respect de l’enfant. Volonté, vis-à-vis de l’enfant, de dédramatiser la situation. Les enseignants sont par ailleurs très soucieux de l’enfant: exemple du cas d’un enfant particulièrement indiscipliné mais qui a eu de bons résultats: la remise du bulletin ne devait ici pas être prétexte à en remettre une couche sur la partie comportementale. Bien au contraire, l’enfant était fier de voir que le commentaire sur ses résultats n’était pas altéré par des problèmes externes.

Geneviève Hebrard: cette rencontre avec les parents est particulièrement importante et intéressante aussi dans la mesure où elle permet de mieux comprendre certaines choses/situations/contextes relatifs à l’enfant.

Un point de satisfaction des enseignants: implication croissante des pères dans le suivi scolaire des enfants.

Demande d’Arnaud Gillet: que les enseignants précisent en amont aux parents si la remise se fait avec ou sans l’enfant, afin de faciliter la gestion des études.

4/ 17h48: Deuxième conseil écolabel des écoliers: présentation Arnaud Gillet

Dimension nouvelle: écolabel, déjà pratiqué dans certaines écoles en France avec le soutien de la CUS et du ministère de l’enseignement. Prolongation annoncée sur le thème de l’eau. Possibilité d’avoir un accompagnement pédagogique pour les enseignants. Sensibilisation des enfants vis-à-vis de l’eau en tant que ressource, d’économies, etc.. En a été question à l’occasion dernier conseil des écoliers et le sera également au prochain conseil des enseignants, le 2 avril.

5/ 17h53: Point travaux. Rue des couples tendance « Beyrouth »… Constat d’Isabelle Schuller. peu d’informations en possession de la direction sur la suite des travaux. Porte fermée à 8h00, impasse de l’encre. Après 8h00, plus de tolérance en matière de retard. Chaque retard au Collège Saint-Etienne doit être notifié. Les parents correspondants soulignent que les fautifs sont les parents et non les enfants: ne serait-il pas possible de trouver un juste milieu et de reporter au moins dans une certaine mesure la sanction sur les parents et non leur enfant? Arnaud Gillet insiste sur le fait que les enfants ne sont pas stigmatisés lors de la remise de leur carnet de correspondance. Qui plus est, au bout de cinq retards, le mot envoyé est à destination des parents et non de l’enfant, soulignant bien la responsabilité desdits parents. Autre ajout: Isabelle Schuller rappelle que ces mesures sont destinées à préparer l’enfant aux règles du collège, où, cette fois, ce sera lui et non ses parents qui sera malheureusement considéré comme responsable.

6/ Sommet de l’Otan: Confirmation de la fermeture de l’école le 3 avril. Cette fermeture vaut pour les deux établissements – primaire + collège/lycée.

7/ 18h02: sortie CE1 / sandwichs à tous les étages… Paquet de chips quotidien, sandwichs & goûters différents/jour. Même pain mais garnitures différentes. Remarque d’un parent: problème posé par les sandwichs pour les enfants relativement « édentés »… Aucun commentaire personnel…

Geneviève Hebrard tient pour sa part à remercier très chaleureusement les parents s’étant rendus disponibles à l’occasion de cette semaine, tant leur mission fut exigeante sur le plan humain/surveillance/accompagnement. Et, ajoute une autre institutrice, un merci tout particulier aux parents qui ont accompagné sur place leurs enfants le jour de la grève des transports.

8/ Privations: on ne prive  les enfants ni de sport ni de récréation. Quand il n’y a pas de sport, cela tient au manque d’accompagnateurs (notamment de « parents ressources »). Le problème soulevé est que cette situation varie selon les classes et les années… Dépend également du type de sorties, certaines intéressant plus les parents que d’autres… Question: quid de la présence de « surveillants ressources »? N’y en a pas à disposition. Une parente: si chaque parent faisait l’effort de prendre une après-midi dans l’année pour une sortie scolaire, le problème serait résolu de lui-même.

9/ Changement des salles d’étude: salle de restauration utilisée comme salle d’étude: essai peu concluant au final. Conséquence: réattribution d’une salle d’étude pour les CE1 et CE2. Ce papier a déjà été transmis aux parents concernés via le carnet de correspondance. Cette feuille sera également remise à chaque enseignant pour retour auprès de l’ensemble des parents.

10/ Météo

Grand froid 12h-14h: Pour précisions… les enfants ont ces jours-là commencé par manger… Ceux n’ayant pas d’activité avaient tout loisir de se réchauffer au réfectoire où une présence/encadrement était assurée jusqu’à 14h, précise Arnaud Gillet. Reste que certains sont absorbés par leurs jeux en extérieur ou préfèrent se réfugier à côté du carton aux objets trouvés… rassemblés par trois pour trouver un bout de gant ou autre petite merveille textile.

Reste qu’en cas de pluie, pas de solution de repli… à ceci près, intervient une enseignante que certaines institutrices ouvrent leurs classes si présentes sur place. Geneviève Hebrard indique pour sa part avoir déjà demandé plusieurs fois en vain aux enfants à qui appartenaient les bonnets 1,2,3,4, etc.. A défaut d’inscription du nom de l’enfant sur le bonnet, difficile de deviner l’identité du propriétaire.

Durant la tempête de la semaine dernière, interdiction avait été donnée aux élèves du Collège de sortir. Or pas le cas en primaire. Pourquoi? Abris différents selon les établissements. Meilleure protection au primaire. Bien isolé/abrité. Si la situation avait évolué défavorablement, les enfants seraient restés en classe. Les enseignants avaient d’ailleurs été sensibilisés à cette question.

Cantine: réunion d’information sur la diététique à destination des trois classes de CP (enfants), ce jeudi.

Prochain Conseil d’école: Jeudi 11 juin.

18h27. The End.

Déjà en ligne depuis le site du Collège, nous avons fait le choix de créer une rubrique ad hoc, plus directement accessible, depuis le blog de l’Apel. Pour accéder à la rubrique Menus Cantine, régulièrement mise à jour, merci de cliquer ici.

Illustration empruntée à Aliziz, via la Maison des Illustrateurs

Retour de conférence de presse préfectorale. Sujet : le Sommet de l’Otan des 3 et 4 avril prochains. Côté info, transparence, du flou. Beaucoup de flou. Parce que le programme définitif n’a pas encore été validé par l’Otan – ni par la Maison Blanche. Pour des raisons de sécurité aussi – transparence absolue et sécurité ne vont pas généralement de pair. Pour des raisons de «culture», aussi… dixit Jean-Marc Rebière, préfet du Bas-Rhin. Comprendre : libres aux Allemands d’être transparents (12.000 policiers seraient attendus de leur côté / coût financier du Sommet estimé en globalité outre-Rhin à 50 millions – reste encore à savoir ce que couvrent ces 50 millions…), la culture française est autre. Seul engagement, celui de Robert Herrmann, premier adjoint au maire de la Ville de Strasbourg de communiquer en temps et en heure sur le coût pour la Ville, conformément aux engagements de transparence pris en début de mandat par Roland Ries. Avec cela, difficile d’en savoir beaucoup plus sur les modalités de vie ces deux jours durant, notamment en terme de circulation entre la France et l’Allemagne. Ce qu’il apparaît néanmoins à ce jour suit comme tel :

1. Saint-Etienne (les deux établissements, donc le primaire également) figurent sur la short list des «établissements scolaires susceptibles d’être fermés les vendredi 3 et samedi 4 avril». Attention, le «susceptible» a son importance…. La direction du Collège vient d’en être informée ou devrait l’être sous peu. Pour information complémentaire, les autres établissements concernés sont : Groupe scolaire Branly 2, Lycée Kléber, Ecole du Wacken, Lycée Fustel de Coulanges, Ecole maternelle Louis Pasteur, Lycée Jean Geiler de Kaysesberg, Ecole Sainte Madeleine, Centre Collège, Institut de la Doctrine Chrétienne, Institut Providence, Ecole Schoepflin.

2. Concernant, les résidents, les salariés, entrepreneurs travaillant dans des zones «sécurisées», ceux-ci seront prévenus individuellement. Les démarches à suivre leur seront expliquées par voie postale (2.000 foyers ont déjà reçu un courrier type. D’autres suivront à partir de lundi). Certaines zones ne seront accessibles qu’aux personnes recensées, dûment identifiées, munies de pass fournis par les services de la direction départementale de la sécurité publique du Bas-Rhin.

3. La Ville de Strasbourg, le corps diplomatique et la préfecture se sont engagés à ce que le Sommet trouble du moins possible la vie des strasbourgeois. Sauf menace d’importance, la ville ne devrait pas être en état de siège… Citation de Robert Herrmann sur ce point : Lors du dernier Sommet de l’Otan, «la ville de Bucarest (ville hôte du Sommet, ndlr) n’a pas été traumatisée. Elle s’en est remise. Il faut être rassurant. Il n’est par exemple ni question d’interdire les mariages, a fortiori les enterrements». Autre point, les personnes nécessitant par exemple des soins à domicile n’en seront privés, même si elles résident en zone sécurisée.

4. L’axe Kehl-Strasbourg. Sauf menace (là encore…), le Pont de l’Europe ne devrait pas être fermé, au moins en continuité. Passer d’une rive à l’autre devrait donc être possible. A ce jour, du moins…

5. Sinon, un numéro d’information grand public sera communiqué par voie de presse d’ici quelques jours, pour toute question des résidents.

6. La phrase du jour: savoureuse, de l’ambassadeur Jean-Marc Rives: «Il faut parfois beaucoup de patience pour faire face à la radicale nouveauté de l’inattendu.» Et ce dernier de rassurer en clôture de conférence de presse:  «Nous avons poussé l’allègement pour les Strasbourgeois à un degré que vous ne pouvez même pas imaginer».

Petit débriefing de la réunion Apel d’hier soir, dédiée à la préparation du prochain Conseil d’Ecole (rencontre trimestrielle entre parents correspondants, institutrices, personnel administratif, direction…). Son but, faire un retour des classes via les parents vers Isabelle Lasser, responsable Apel pour le primaire, afin d’aider celle-ci à préparer l’ordre du jour du Conseil avec Isabelle Schuler, directrice du primaire. Côté CP émeraude, des retours très limités ce qui – faute d’autre écho – laisse supposer un état de satisfaction global. Ont toutefois été remontés quelques points :

La place faite aujourd’hui au sport, et notamment aux sports collectifs, conformément aux vœux de Jacky. La chose devrait figurer à l’ordre du jour du Conseil. Egalement ajouté sur demande d’autres parents  correspondants, le vœux suivant : qu’en cas de chahut – par exemple – dans une classe, que la «privation» de sport ne soit pas utilisée comme mode punitif. Une pratique visiblement en cours dans d’autres classes de primaire.

Second point, la cantine. Pas tant cette fois sur la question du bio – déjà (re)mis à l’ordre du jour du dernier Conseil – mais de la transparence tarifaire. Comprendre, sur le prix d’un ticket, quelle part revient à la Sodexo et au Collège. Quelle part est directement dédiée aux aliments. Lors de la réunion Apel des secteurs de Haguenau et de Strasbourg de mardi dernier le retour d’expérience de la Doctrine Chrétienne fut particulièrement intéressant sur ce point : tant l’établissement que la Sodexho y ont accepté de jouer la transparence absolue en la matière : coût du personnel (culinaire, administratif – surveillants), des fluides (gaz, électricité), amortissement matériel, etc… Sur un peu plus de 6 euros le ticket, seul 1,5 euros étaient au final dédiés à la partie strictement alimentaire. Cette information est particulièrement précieuse en termes de pédagogie/compréhension, le challenge en termes de confection de repas équilibrés et variés n’étant pas le même selon que l’on dispose de 6,5 euros ou d’1,5 euro… A ce jour, les seuls chiffres en possession de l’Apel datent en la matière de… 2005. La Doctrine a su faire de la transparence un pilier de la communication entre la direction et les parents. Il serait surprenant, sinon assez incompréhensible, que Saint-Etienne ne s’engage pas dans une démarche similaire. L’inscription à l’ordre du jour du Conseil de ce point sera un premier pas engagé en ce sens par les parents.

Restauration toujours, Doctrine encore. Un questionnaire y a été conçu à l’attention des enfants par l’Apel. Un questionnaire détaillé, précis, auquel ont été associés l’établissement et la Sodexho (également prestataire du site). Celui-ci, dont on vous reparlera prochainement et qui nous a paru particulièrement bien construit/imaginé  (Catherine Biehler – présidente de l’Apel Saint-Etienne et moi-même – Christophe – tous deux présents à cette réunion de secteur) devrait nous être prochainement transmis par leur présidente et pourrait servir de base pour le lancement d’une enquête similaire, si la direction de Saint-Etienne y consent . Là encore, difficile d’imaginer ce qui empêcherait une telle démarche au sein de notre établissement, tout le monde y gagnant en termes de retour d’information/expérience, transparence, etc..

Troisième point – plus «douloureux» – la grogne parentale visiblement croissante autour de certaines dépenses facturées par le Collège (a priori) sans justification réelle : frais de déplacement au stade, même pour des classes n’y allant pas de l’année, pour ne citer qu’un exemple… Certaines dépenses auraient par ailleurs été annoncées par l’économat comme ayant été approuvées par l’Apel, chose aussitôt démentie par l’association des parents d’élèves qui a demandé sur le champ des explications à l’économat et à la direction du Collège. Bref, là encore, un peu de clarté et de transparence seraient les bienvenus. Un point qui devrait également faire l’objet de discussions lors du prochain Conseil d’Ecole.

Dernier point, le sommet de l’Otan des 3 et 4 avril prochains. Quid de la circulation entre Strasbourg et Kehl ? D’aucuns prédisent la fermeture du Pont de l’Europe, voire du pont Pflimlin, une ambiance d’état de siège, mode Cloverfield pour qui aurait vu le film… La police d’Offenbourg est encore dans le flou. La ville de Kehl ne semble guère plus en mesure d’apporter des précisions. Reste à cette heure la conférence de presse de ce matin sur l’organisation du sommet, à la préfecture du Bas-Rhin… A suivre…

Illustration empruntée à Eléonore Thuillier, via La Maison des Illustrateurs

Pour ceux qui auraient égaré (ou pas reçu) leur calendrier de remise des bulletins, la liste est téléchargeable en cliquant ici. Mille mercis à la maman de Gaspard pour sa précieuse aide.

Illustration emprunté à Christine Gourmelen, via La Maison des Illustrateurs

Temps de transfert écourté, grâce à Alain Airault – responsable de la commission cantine – et Isabelle Lasser, responsable Apel pour le primaire – quant au retour d’information sur la dernière inspection restauration. Pas (encore) de rapport officiellement validé (ne le sera qu’à l’occasion de la prochaine réunion de commission) mais l’ensemble des notes prises le 17 novembre. La mise en forme n’y est peut-être pas mais tout y est en termes de contenu. L’ensemble des informations, ici. En cas de questions en vue du Conseil d’Ecole, n’hésitez pas, via les commentaires.

Illustration empruntée à Cécile Puech, via La Maison des Illustrateurs

Bon, Noël passé, Nouvel An fêté, les premiers bulletins en cours de distribution… déjà l’heure de préparer le prochain Conseil d’Ecole. Si si. La soirée de préparation : le jeudi 29 janvier. Les présents pour la classe de CP Emeraude, Jeanne et moi-même. Nos besoins : vos retours / questions / suggestions relatives à tout ce qui touche à la vie scolaire des CP Emeraude.

En gros, ce qui a trait à l’enseignement, aux activités parascolaires (ateliers entre 12h et 14h, par exemple), à la cantine (on attend toujours le rapport «officiel» de commission – de novembre – pour ceux qui se poseraient la question… qui nécessite la tenue de la prochaine réunion de cette même commission pour être adopté… argh !!), etc.., etc.. Bref, tout cela pour vous dire que vos questions / remarques sont importantes car c’est à cette occasion que nous pouvons les faire remonter à la direction en les intégrant à l’ordre du jour du prochain Conseil d’Ecole. Alors, n’hésitez pas, vraiment.

Illustration empruntée à Leith Ridley-Combe, via la Maison des Ilustrateurs